寻迹中南古村镌刻闽西文脉！龙岩学院实践队赴连城四堡开展传统村落文化资源专项普查_基层动态

寻迹中南古村镌刻闽西文脉！龙岩学院实践队赴连城四堡开展传统村落文化资源专项普查

日期：2026-07-23 10:50:44 来源：编辑：连城融媒体中心

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为落实《客家文化(闽西)生态保护区三年行动计划(2025-2027年)》，四堡镇中南村留存古书坊、古廊桥、红色标语等遗存，承载当地千年雕版文脉。7月17日，龙岩学院传播与设计学院卢成东老师带领四名学生，到中南村开展传统村落资源普查。村干部马飞全程陪同，团队一边记录古建、红军标语等实物，一边挖掘建筑人文、雕版匠人、红色革命相关故事，梳理村落管护、文旅发展思路，为村庄数字化建档、乡村文旅升级收集一手资料。

村两委干部及龙岩学院师生在隆丰堂前合影

游古坊：踏查遗存，深挖古建人文内核

师生实地走访隆丰堂古书坊、玉沙桥古廊桥，登记建筑现状，拍摄墙面留存的红军标语。卢成东带着学生跳出简单记录建筑外观的浅层调研，解读隆丰堂“文明垂象”匾额里的客家崇文理念，理清书坊建造、雕版生产与本地家风之间的联系。

村内古建、旧址分布零散，实践队提出串点发展思路，依托雕版、红色、廊桥民俗三条主线规划游览路线，把零散点位做成研学节点，化解点位分散的短板。马飞说：“村里三类文化资源都齐全，但一直没有完整的数字化档案，这次高校师生上门普查，能摸清全村文化家底，为古村保护提供实在支撑。”

村两委干部及老人协会会长马勋猷讲解遗迹

村两委干部及老人协会会长马勋猷讲解玉沙桥古廊桥历史

访乡贤：对话非遗传人，传承雕版匠心

实践队走访本土国家一级书法师马耀堂，记录他的书法工具、各类荣誉证书，梳理本地书法和四堡雕版印刷相通的文字脉络。交谈中，马耀堂讲述四堡印刷发展史：先辈远赴江南学习雕印技艺回乡立业，一代代匠人坚守多道工序，常年外出售书，这份踏实开拓的匠人精神，和乡土书画文化相融。本次访谈所有口述、影像资料，全部归入村落文化档案保存。

马耀堂先生国家一级书法师资质证书、献礼十九大全国书画大展证书

马耀堂先生多项国家级书画赛事金奖证书及书法室

耀堂先生向师生解读传统书法与四堡雕版印刷文字历史

细梳理：分类建档，物质精神资源同步留存

师生按照普查标准，收集古建、非遗、红色、民俗四类资源图文素材，搭建中南村数字资源档案。档案分实物遗存、精神文脉两大板块，既存放建筑、器物实拍素材，也整理耕读文化、匠人精神、红色革命相关文字，同步留存有形遗产与无形文脉。

马飞说：“这次校地联合普查，补齐了村里文化底数不清、档案零散的问题，为客家文化生态保护区建设、古村文旅规划打好基础。”

共谋划：校地联动，探索长效保护路径

普查结束后，实践队会整理调研报告，给出贴合村子实际的发展办法。带队卢成东结合几日走访，简单谈了几点落地想法。

卢成东说：“修缮古书坊不能只修房屋，要把‘文明垂象’的崇文故事融入研学讲解；用好红军标语，打造小型红色学习点，方便群众、学生学习红色历史。”

卢成东补充道：“古村管护要以村民为主，依靠村规民约发动大家参与，政府负责控风貌、争资金、常态化监管；再用三条文化主线串联各处景点，解决点位分散、游览不连贯的问题。”

本次活动是学院2026年“赋能乡村新图景，青春聚力促振兴”三下乡重点实践，同步对接客家文化生态保护工作。卢成东表示，本次普查兼顾实物摸排与文脉挖掘，成果既能理清村落资源底数，也有可落地的发展思路。接下来镇村会持续对接学院实践团队，依托本次数字化档案整合雕版、红色、书画文旅资源，依靠青年专业力量传承客家古村文脉，助力乡村振兴。