近年来，连城县紧紧围绕“办好人民满意教育”目标，将“五育并举”理念融入日常教育教学过程中，积极探索实践，通过多维度、全方位的举措，全面提升学生综合素质，为学生成长成才筑牢根基，谱写连城教育高质量发展新篇章。
在连城县实验小学、连城二中、隔川中小等学校，大课间、快乐50分、乡村少年宫等课堂异常热闹，音乐、美术、戏剧、曲艺、舞蹈、器乐、合唱等美育课程如火如荼地开展，营造了积极向上、多姿多彩的校园文化氛围。
连城县隔川中心小学学生陈冰莹说：“我参加扬琴社团活动已经有3年了，我学会了演奏扬琴，更重要的是它培养了我的耐心和毅力。接下来，我会认真练习，不断提升自己的演奏水平，期待和社团的伙伴们一起将扬琴这一传统乐器的魅力传递给更多的人。”
连城县隔川中心小学副校长黄小莲：“立足本校实际和特色建设，结合乡村少年宫建设，开设了合唱、舞蹈、二胡、扬琴、笛子、美术、足球、武术等近二十个‘智善’社团活动，丰富孩子们的校园生活，让每个孩子的个性得到发展，特长得到发挥。”
一张张自信的笑脸，一个个生动的表演，学生纷纷表达出对美的追求和创造的热情。
连城县实验小学学生华婉雯说：“我非常喜欢提线木偶戏表演，刚学的时候，那些细细的提线在我手中很不听话，木偶动作生硬。现在，我可以一边操纵木偶一边演唱，我很喜欢这样的艺术课程，我们表演的节目还荣获多个奖项，我感觉非常自豪，今后我会继续练习，传承好这一非遗技艺。”
连城县实验小学在普及全校性课程的基础上，结合学生自身实际开展个性化特长培养，开设了62个项目，有提线木偶、花灯、剪纸等非遗课程，有虚拟机器人、无人机等科技课程，还有棒球、足球、篮球等体育特色课程。
连城县实验小学副校长林敏芳表示：“在莲文化的浸润下，我校通过课程‘普及化+个性化’的教育方式全面推进‘五育并举’，接下来，我校将继续以主题教育培根铸魂、用课堂改革减负提质、以社团竞赛强身健体、用艺术熏陶启智润心，借劳动实践创新赋能，构建起全面育人体系，助力学生德智体美劳全面发展。”
丰富多彩的活动是连城县落实“五育并举”的重要途径，依托县域红色文化、传统文化，统筹推进中小学思想道德教育、劳动教育、家庭教育、心理健康教育及社会实践等，构建政府、学校、社会、家庭“四位一体”的协同育人体系。深入开展新课标、新教材学习研究，线上线下结合开展全员培训，通过丰富多彩的“读书节”“读书月”活动，让“书香”浸润孩子们的童年。创新开展棒球、足球等特色体育教育，激发学生运动热情，增强学生体质。各中小学校因地制宜，开展劳动校本课程教育，以劳动技能训练、传统工艺与现代科技相结合为教育模式，鼓励学生动手参与劳动，拓宽学生视野，促进书本知识与社会实践的深度融合，“五育并举”赋能学生成长。
记者：张铃 马彪 谢强 张永
