闽西抗战人物故事㉓ | 张水发尽心培养抗日英才

日期:2025-08-25 08:30:54 来源: 编辑:连城融媒体中心
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2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。龙岩是全国著名革命老区、原中央苏区核心区域,不仅在土地革命时期具有重要地位,而且在抗日战争时期为全民族抗战作出独特贡献。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻落实习近平文化思想和习近平总书记关于革命文物工作重要论述和指示精神,大力弘扬伟大抗战精神,市委宣传部、市文旅局、市融媒体中心和中央苏区(闽西)历史博物馆-厦门大学国家革命文物协同研究中心联合开展闽西抗战人物故事研究,推出系列闽西抗战人物故事,全面宣传展示闽西人民在抗战中的历史贡献。
2025年4月10日起,“龙岩宣传”推出闽西抗战人物故事专栏,今天推出第二十三期:张水发尽心培养抗日英才

张水发(1919-2007)

张水发(1919 -2007 ),又名张明,连城县人。1931年加入中国共产主义青年团。1932年参加中国工农红军。1935年由共青团转入中国共产党。抗日战争时期,任中国人民抗日军政大学队政治指导员、大队组织干事,八路军总政治部锄奸部干事,军委办公厅政治处干事、通信科科长、通信处主任,军委总参谋部秘书。中华人民共和国成立后,任军委一局副政治委员,作战局副局长兼作战部办公室主任,中国人民志愿军副师长,军副参谋长,中国人民解放军总参谋部作战部办公室主任,高等军事学院战略教研室副主任,昆明军区副参谋长、军区司令部顾问。1955年被授予大校军衔,并荣获三级八一勋章,二级独立自由勋章,二级解放勋章。1964年晋升为少将。1988年被授予一级红星功勋荣誉章

张水发尽心培养抗日英才

抗日战争爆发后,张水发怀着满腔的报国热忱,进入中国人民抗日军政大学第三期学习,一同参加学习的有许世友、叶德贵、陈秀才等人。 

19373月,中央作出《关于张国焘错误的决定》以后,由于红四方面军的主要干部都在抗大学习,因此抗大便成了批判张国焘分裂主义的中心。抗大提出了诸如懋功会师后南下正确还是北上正确”“西路军为什么遭到严重失败等问题供学员讨论。张国焘领导红四方面军达6年之久,在红四方面军中有很大的影响。红四方面军中的一些指挥员对开展批评张国焘的斗争有抵触情绪,特别是对把张国焘的错误与红四方面军不加区别的做法感到不满。而这种情绪蔓延开来后,又没有得到及时引导,终于引发了事端。

事态发展到后来,许世友等人计划偷偷带兵回大别山打游击,未遂。毛泽东以宽阔的胸怀和恢弘的气度冷静地处理了这件事,还要求抗大做好四方面军学员的工作,规定:只批张国焘的错误,不能批对张国焘路线本来就不应负责的四方面军的干部,更不能去批战士。抗大学潮很快平息了下来。

抗大毕业后,张水发被留任五大队二队学员队政治指导员兼党支部书记。

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中国人民抗日军政大学旧照

在张水发留任期间,学员大批涌来,学员的住宿和教室成了问题。为了解决学员校舍拥挤问题,10月下旬,副校长罗瑞卿带领张水发等1000多名教职学员自己动手,奋战十几天,挖建了100多孔新窑洞。抗大举行隆重的新校舍落成典礼时,党中央特地送来毛主席手书的我们的伟大事业横匾以示祝贺。毛主席还在给抗大师生的一封信中写道:这将给我们一个证明:在共产党与红军面前,一切所谓普通困难是不存在的,最严重的困难也能克服,红军在世界上是无敌的。

抗大第四期的学员来源不同,少部分是红军干部,大部分是来自全国各地的知识青年。因此,张水发等抗大同志在教学上也采取不同的施教方式。知识青年队的教学分两个阶段,即预科和本科。预科阶段军事课重于政治课,转入本科阶段则政治课重于军事课。政治课开设了政治经济学、哲学、三民主义与日本问题研究等课程。军事课开设了步兵战术、游击战术、筑城学、射击等课程。

学员来源广,文化层次高低不同。张水发作为五大队二队学员队政治指导员兼党支部书记,把宣传共产党的抗日方针政策,当作义不容辞的责任,张水发把在抗大学到的知识结合自己的工作实践,对学员进行马克思主义唯物辩证理论教育以及党性教育,尽力把学员培养成为具有坚定共产主义信念的马克思主义者。

1939年,张水发到军委华北战地考察团,任该团青年工作队队长。在陕北考察一年多,1940年回延安,后进入八路军军政学院和陕北公学学习。其后,调总政治部锄奸部当侦查干事。不久,任军委办公厅政治处干事、通讯保卫科科长、通讯处主任。1945年,张水发调总参谋部任总参谋长叶剑英秘书,负责外事工作。

在抗大学习工作期间,张水发不仅系统学习了革命理论与军事知识,还将所学转化为培养革命力量的实践,针对不同背景的学员因材施教,用马克思主义理论浇灌信仰之花,让一批批青年从这里走向抗日前线,成为民族解放的中坚力量。这份“育人”的初心,成为他留给新时代最珍贵的遗产。




来源:龙岩宣传、中央苏区(闽西)历史博物馆


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