新入职教师培训是新教师职业生涯的重要起点。为帮助新教师快速适应教学工作，提升专业素养和教学能力，2024年8月28-29日，我县开展了为期两天的新入职教师培训活动。这次培训，从县教师培训专家库中选取一批资深优秀教师，以面对面讲授、集中研讨等形式，传授给新教师宝贵经验，内容涵盖教育理念，教学方法，班级管理，教学常规等多个方面。在28日上午的开班式上，连城县教育局党组成员、副局长罗富楷同志作开班动员讲话。他结合自身的经历，对新教师提出殷切期望：植根于内心的修养，新教师要提高教师自身的政治修养和道德修养；无需提醒的自觉，新教师入职后要自觉融入、自觉学习提升；以约束为前提的自由，新教师在下班之后更要净化和规范个人的生活圈；为别人着想的善良，新教师要设身处地的为学生的健康成长和发展着想。
“三尺讲台挥洒激情，不忘初心立德树人”。随后，新教师在培训处副主任邓桂萍的领誓下举起右拳庄严宣誓。一声宣誓，一份责任，一份使命。铿锵有力的誓言在会场回荡，彰显着新教师们对教育事业的热爱。这次宣誓气氛庄严，振奋人心，鼓舞士气，拉开了新教师教育工作序幕，奏响了新教师师德师风建设的新乐章。
开班式上，教师进修学校培训处负责人吴子林老师还向新教师介绍了《连城县新教师三年培训跟踪管理考核方案》，也对新教师提出了三点的希望：一是要有爱教育的深厚情怀，要爱学校、爱孩子、爱自己；二是要有会教育的过硬能力，做到“四多”：多请教、多学习、多听课、多规划；三是要有强教育的责任担当，强化创新突破意识，自加压力、敢于争先。28日上午的第一场讲座，连城县冠豸中学副校长吴育华给大家带来了《育梦新程，共谱华章——探索青年教师的专业成长密码》。她从教师的意义入手，带领新教师共同探索了青年教师的专业成长密码。吴老师鼓励新教师要学会教育阅读，从书中汲取营养，提升能力。她还为新教师推荐了从事教育工作上的相关书目，为新老师提供了许多改进教学的方法。
第二场讲座由来自连城县实验小学的陈秀婷老师开讲。她给大家带来了《关注生命成长，追寻最美遇见》的心灵鸡汤，她通过与新教师的有趣数学互动，让新教师深刻体会到什么是教师专业成长，教师需具备专业的教育思想、教学思想，专业的任教系统知识和教学理论以及专业能力。
28日下午第一场，连城县教师进修学校初中教研室罗金锋主任给大家带来了《素养取向的课堂行动研究》的精彩讲座。他给新教师分享了他从教29年来丰富的教育教学经验和先进的教育理念，以案例的形式给大家介绍了素养取向的课堂行动研究、素养课堂的六大理念、表扬的力量、课堂评价等知识和方法，新教师们受益颇丰。
连城一中莲北校区校长饶智荣给新教师分享了《不畏浮云遮望眼——做个有为的好老师》，他认为：做个有为的好老师，要掌握国家课程标准，了解义务教育课程改革的核心观点，牢固树立课堂是核心的意识，学会构建良好的师生关系的专业技能。
29日上午，新教师们按学段分成中学、小学、幼儿园三个组进行相应学段教学常规、教学方法的培训。中学组的第一场讲座，是来自连城一中莲北校区的优秀语文老师邓晓斌的《全力托举新教师成长》，他生动形象地向新教师们讲解了教学常规，包括教师课标学习，备课要求，对学生的三观教育，作业布置，以及教学反思。除此之外，更要处理好师生关系，老师与家长之间的关系。与此同时，邓老师也鼓励新教师们踊跃参加教师技能大赛，不断提升自己的专业能力和教学能力。
中学组的第二场，由来自连城一中东台校区的林裕光老师结合自身教学实际，给大家分享了《熟悉课堂教学，提升教学能力》，他向新教师介绍了熟悉常用的课堂教学模式包括新课，复习课，练习课等课型，并指出了课堂教学中的一些不良现象，帮助新教师规避课堂教学风险。
小学组的第一场讲座，由实验小学莲南校区的教导主任江金梅老师作《规范教学常规促进专业成长》。江金梅老师提及新老师在面临一些问题和困惑时应该从小工作做起，从常规做起，并给新教师阐释什么是教学常规，教学常规的重要性及其基本要求，最后给新教师提出了几点建议：角色转变、不断学习、制定目标、感激之心。江老师还提醒大家:教育工作并不是一帆风顺的，常常会面临各种挑战和压力。我们只有勇敢面对，掌握方法，一切问题都将迎刃而解。
小学组的第二场讲座，实验小学的优秀班主任杨琼珍老师给大家带来了《从细节入手，打造有温度的班集体》。杨老师提出：要当好一名小学班主任，要保持良好心态，修炼一颗耐心，提高专业素养，并讲解了怎样关注班级管理的细节，给新教师带来了许多实用技能，如：关注班级管理的细节，怎样更好的进行奖励和惩戒及如何家校沟通等等。杨老师希望新老师们走上工作岗位后，都能用智慧、用爱心开启每一名学生的成才之路，做一个有责任心、有幸福感的班主任。
幼儿园组的第一场讲座，实验幼儿园副园长黄丽芳给大家带来了《精细一日流程，优化常规管理》。她从幼儿园的教育特点，一日工作流程，幼儿园教师的专业素养入手，结合自己的一些亲身案例，详细解读了幼儿园一日工作流程，帮助新任教师梳理了幼儿从入园到离园的每个环节要点，了解到幼儿教师的工作是以“游戏化”的方式，利用保教结合的教育方法，促进幼儿的全面发展。教师不仅要具备专业的知识与技能，还要有耐心，有责任心，有爱心。
幼儿园组第二场，由新兴幼儿园副园长汤畑畑为新任的幼儿园教师分享《沟通，以心开始，从心出发》。她把自己家园沟通的方法与实践相结合，通过讲述案例的方式，向教师们详细解读了沟通的重要性，沟通的目标，沟通的技巧，对于不同类型的家长要用不同的沟通方式，活动气氛热烈，大家受益多多。
29日下午，为帮助新教师建立正确的身心健康观念，提高对新环境、新岗位、新团队的适应性，着力培养自身积极的情绪、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志力和成熟的教师职业成长路径，全体新教师又聚集在一起，聆听心理健康教育讲座。来自连城一中的李玲老师以《做一名用“心”的老师》，和新教师分享了学生中常见的心理问题，及其产生的原因和解决的方法。她说：孩子每一个不可爱的行为都是在呼唤爱！所以，她希望新教师们要做一名善于沟通的老师，用心教学，关注每一位学生的心理状况，不忽视学生的每一种情绪表达，及时发现学生中存在的心理问题并予以疏导，将问题解决在萌芽之中。
来自连城实验小学的林秋蓉老师给大家带来个新话题：《做孩子的“保护伞”——拒绝校园欺凌》，她向新教师讲述了校园欺凌现象，分析其背后产生的原因，在校园欺凌事件中，无论是被欺凌者，欺凌者还是旁观者，教师都要对其进行正确的引导。面对校园欺凌，除了勇敢的站出来，更重要的是要做到治未病。
秋风为序启征程，赓续前行谱新篇。通过本次的培训，新教师们对于教育教学有了更完整、更系统、更深刻的认识。他们即将奔赴不同的教育岗位，为连城县的教育事业注入新鲜血液，唤醒新鲜力量，带来全新改变，他们将以热忱、真诚、勤奋的工作态度，积势蓄能，不忘初心，矢志奋斗，从此出发，砥砺前行，扬帆起航，书写教育新华章！
